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Clube da Leitura prestigia obras marcantes de Clarice Lispector

Clube da Leitura prestigia obras marcantes de Clarice Lispector
Assessoria de comunicação Por: 25/04/2021 - 17:39 - Atualizado em: 26/04/2021 - 13:10

Por Elen Soares.

 

A UATI – Universidade Aberta e da Terceira Idade da UNG realiza, a partir de maio de 2021, o Clube de Leituras da Maturidade. O objetivo da ação é estimular o hábito da leitura e promover o apoio psicoafetivo durante o período de isolamento social.  

Direcionado ao público da faixa etária de 50 anos, o evento propõe participação e interação entre pais, filhos e netos, interessados em dividir o prazer da leitura. “Clubes de leitura permitem que a experiência particular, já rica, amplie-se com a troca de impressões com o outro, possibilitando a descoberta de sutilezas” explica Rogerio Lopes Alvarenga, pedagogo e curador do evento.     
 
Os encontros mensais serão representados por clássicos de Clarice Lispector. Em 26 de maio, “A Legião Estrangeira” abre o ciclo de leituras. Em 23 de junho, o romance “Perdoando Deus” e, no dia 28 de julho, ”Restos de Carnaval” encerra a programação.    
 
O evento é gratuito e as inscrições devem ser feitas com até 24h de antecedência de cada encontro pelo site extensão.ung.br. As reuniões acontecem das 14h30 às 16h30 e os participantes recebem o link de acesso por e-mail. 

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Curso Extensivo da UNG ensina novas rotas para o turismo

Inovar nos conceitos de negócios em roteiros turísticos passou a ser necessidade no mercado
Assessoria de comunicação Por: 25/04/2021 - 13:39 - Atualizado em: 26/04/2021 - 14:42
Por Elen Soares.
 
A Universidade UNG promove, em Maio, o Curso Extensivo de Design de Práticas Turísticas - Roteiros com Experiências. As aulas remotas serão ministradas pela gestora educacional e acadêmica dos cursos de Turismo e Eventos, Claudia Parra Rhormens. O objetivo é promover inovações que respondam às necessidades de um Turismo pós pandemia.  
 
De acordo com Claudia, a forma como as pessoas consomem o turismo mudou. “O momento que vivemos pede e anseia por inovação com visão de futuro e o curso vai de encontro às novas e reais necessidades”, declara.   
 
O curso vai ensinar a construir produtos turísticos baseados em propósito e com originalidade. Trará ainda, percepções dos novos modelos de negócios em roteiros turísticos que gerarão rentabilidade.  
 
Direcionado aos profissionais do turismo, gestores e simpatizantes com o setor, “Design de Práticas Turísticas - Roteiros com Experiências”, tem como pré-requisito o ensino médio completo.   
 
O curso tem carga horária de 30 horas e as aulas acontecem nos dias 03 a 06; 10 a 13; e 17 a 20 de maio de 2021, sempre no horário das 19h às 21h30 e de forma on-line e ao vivo. Para realizar a Inscrição basta acessar: extensao.ung.br . As inscrições podem ser efetuadas até o dia 27de abril.  
 
 
Confira os conteúdos que serão abordados: 
 
- Aula Abertura – Dicas de Melhor Aproveitamento do Curso – Métodos – Tendências – Atuação e Oportunidade – Mercado Pós Pandemia; 
 
- Seleção de Atrativos e Potencialidades no destino;
 
- Planejamento e Criação de Rotas e Roteiros – “O Produto e Experiência”; 
 
- Formatação do Produto e Testes Práticos;
 
- Viabilidade Operacional do Produto – agregar valor;
 
- Viabilidade Econômica do Produto – Planilhas;
 
- Custo e Rentabilidade em Produtos Turísticos - Planilhas;
 
- Divulgação e Comercialização – Marketing e Mídias Digitais.
 
 

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IRPF 2020/2021 é tema de palestra

Evento organizado pela Universidade UNG esclarece regras do compromisso anual
Assessoria de comunicação Por: 25/04/2021 - 13:39 - Atualizado em: 26/04/2021 - 13:00
Por Elen Soares.
 
A declaração de Imposto de Renda Pessoa Física 2020/2021 é tema da palestra promovida pela Universidade UNG. O evento ocorrerá na próxima segunda-feira, dia 26 de abril, e tem como objetivo esclarecer todos os assuntos relacionados à declaração de ajuste anual do Imposto de Renda das Pessoas Físicas. 
 
De acordo com Paulo Alexandre de Souza, palestrante e professor dos cursos de bacharelado em Administração de Empresas e Ciências Contábeis da Instituição, é muito importante poder esclarecer dúvidas a respeito do imposto de renda, principalmente diante do cenário de exceção imposto pela pandemia.  “Muitas pessoas serão obrigadas a declarar o recebimento do auxílio emergencial e não sabem como fazê-lo, este é apenas um exemplo dentre as diversas situações enfrentadas pelos contribuintes neste ano”, declara.   
 
A palestra acontecerá de forma remota ao vivo, no Instagram da Universidade (@ung.centro). A live terá inicio às18h e as inscrições devem ser feitas com até 24h de antecedência no endereço extensao.ung.br.  

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Transformação digital

Janguiê Diniz - Fundador e Presidente do Conselho de Administração do Grupo Ser Educacional - Presidente do Instituto Êxito de Empreendedorismo
Assessoria de comunicação Por: 25/04/2021 - 13:39 - Atualizado em: 26/04/2021 - 11:23
Se há algo que é ponto pacífico com relação ao período da pandemia da covid-19, é que ela acelerou diversos processos no meio empresarial. Evoluções que eram esperadas para ocorrer em anos foram implantadas em meses ou semanas. A transformação digital é a maior dessas mudanças e viabilizadora de todas as outras. Nesse cenário, empresas que já investiam nessa frente anteriormente conseguiram se adaptar melhor às dificuldades impostas pela disseminação do coronavírus, enquanto as demais precisaram correr atrás do prejuízo.
 
Com as medidas restritivas impostas para conter a pandemia, como fechamento de atividades econômicas e impedimento de circulação, diversas empresas foram impedidas de atuar normalmente. Então, surgiu o dilema: como se adaptar a essa nova realidade e manter um mínimo de atividade com segurança? A resposta veio da tecnologia. Apenas o ambiente digital permitiria às empresas manter contato com seu público e continuar vendendo seus produtos ou serviços. Começou, então, uma corrida por atualização.
 
De uma hora para outra, negócios tradicionais, resistentes a mudanças, se viram obrigados a entrar no mundo da internet – algo que chega a soar estranho, dado que o ambiente web já é parte bastante presente do cotidiano da população. Vendas on-line, aulas on-line, shows on-line, atendimentos e consultar on-line. Tudo virou digital. E o que era um grande desafio tornou-se, tempos depois, uma ótima oportunidade. Afinal, a internet expande o alcance de uma marca, que pode quebrar barreiras geográficas e se conectar a potenciais consumidores em lugares antes impossíveis de acessar. Cabe a cada empreendimento e a sua gestão saber aproveitar as ferramentas que o ambiente digital oferece e traçar estratégias que permitam a sobrevivência do negócio.
 
Tomo como exemplo o grupo Ser Educacional, o qual fundei e onde sou presidente do Conselho de Administração. A transformação digital já era uma premissa da companhia há alguns anos e, durante a pandemia, ela foi potencializada. Fizemos transformações programadas para cinco anos em apenas algumas semanas. Treinamos professores, adaptamos nossos sistemas e demos início às aulas on-line, ao vivo, para não deixar nossos alunos desamparados. E continuamos evoluindo, buscando novas alternativas para levar uma educação cada vez melhor a nossos estudantes. E assim também agiram diversas outras empresas. Hoje, depois desse período de adaptação, vê-se que é quase impossível um negócio sobreviver se ele não for acessível digitalmente. E assim será até o fim da pandemia, e mesmo depois dele.
 
É claro que a pandemia trouxe um saldo extremamente negativo de mortes e empresas fechadas. Temos muito a fazer para frear o avanço do coronavírus e mais ainda para reverter seus impactos nocivos. Por outro lado, há que se reconhecer que momentos de crise são também momentos de oportunidade, e essa situação tem provado o quão essencial a tecnologia se tornou na vida e nos negócios do mundo. Fica o desejo de que as empresas continuem evoluindo e investindo na transformação digital, a fim de poderem vislumbrar novos horizontes de negócios e crescimento.

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As novas possibilidades da educação

Jânyo Diniz é Presidente do grupo Ser Educacional e Doutor em Administração pela UNAMA – Universidade da Amazônia
Assessoria de comunicação Por: 25/04/2021 - 13:39 - Atualizado em: 26/04/2021 - 11:12
Jânyo Diniz é Presidente do grupo Ser Educacional e Doutor em Administração pela UNAMA – Universidade da Amazônia
Cinco anos em menos de cinco meses. Essa é uma estimativa de quanto tempo o segmento de educação a distância acelerou com a pandemia pelo novo coronavírus. Os números são mais expressivos quando pensamos que mais de de 1,5 bilhões de estudantes foram impactados por instituições de ensino fechadas e 188 países com suspensão em nível nacional, segundo dados da Unesco, em 2020.  
 
Que a pandemia da Covid-19 terá impactos significativos e ainda não completamente dimensionados sobre a sociedade, todos nós já sabemos. E as mudanças serão em todos os setores da sociedade. A transformação digital virou uma realidade.
 
A autorização concedida pelo Ministério da Educação para a utilização de meios e tecnologias digitais para a substituição temporária das aulas presenciais em instituições de ensino superior (IES) fez muito mais do que conseguir manter o calendário acadêmico. Ajudou a desmistificar o ensino a distância, criando confiança nos estudantes e trazendo para as instituições novas possibilidades. Aprender, em qualquer lugar e a qualquer hora, a variedade de cursos e tantos outros pontos viraram sinônimo de facilidade e realidade para muitos.  
 
Em 2006, o número de matrículas no ensino a distância não ultrapassava 200 mil. Em 2016, dez anos depois, esse número era de 1,4 milhão de estudantes. Esse crescimento tem inúmeras justificativas: jovens adotando dupla jornada de trabalho e estudos; aumento das carreiras ligadas à Tecnologia da Informação e Marketing Digital; maior número de empreendedores no País, entre outros.  
 
Entretanto, apesar de esperada, tal transformação na educação traz desafios. Estudar em casa exige foco, organização e disciplina e os estudantes brasileiros ainda não estão 100% habituados a isso. Com a pandemia, já há mais alunos matriculados no ensino a distância do que nos presenciais. Isso significa que, além da formação acadêmica, prepararemos profissionais com habilidades e competências úteis para toda a vida: com mais autonomia, disciplina, otimização de tempo, competência de leitura e interpretação, atento às metas e prazos, analíticos e etc.
 
A verdade é que o ensino e a aprendizagem mudaram e não será possível voltar atrás. O ensino híbrido não é a única forma de vivenciar a tecnologia na educação e isso não significa que o ensino presencial acabou. Ao contrário. O ensino híbrido, remoto e a distância tornaram-se realidade. Significam novas possibilidades, mais inclusão e mais mão de obra qualificada para um país que anseia tanto por profissionais capacitados.

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Edital - Desafio Nacional Juri Simulado

Por: Mário Victor Tavares 22/04/2021 - 17:22

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Edital_PIC 2021_1

Por: Paulo Feijó 22/04/2021 - 11:47

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Ser Educacional promove concurso de Juri Simulado nacional

Atividade vai envolver alunos dos cursos de Direito das Instituições do Grupo em todo o Brasil
Assessoria de Comunicação Por: Mário Victor Tavares 20/04/2021 - 16:57 - Atualizado em: 22/04/2021 - 17:23
O Ser Educacional – mantenedor da UNINASSAU, UNAMA, UNG, UNIVERITAS, UNINORTE, UNINABUCO, UNIJUAZEIRO, UNIFACIMED e UNESC – promove, de 26 de abril a 07 de maio, a primeira fase do Desafio Digital de Júri Simulado Roque de Brito Alves. O concurso será entre os acadêmicos do curso de Direito do Grupo.
 
"É muito importante proporcionar ao discente o envolvimento em simulada de situação da prática forense criminal, objetivando proximidade com o futuro mercado de trabalho", afirma a coordenadora nacional de Direito do Ser Educacional, Maria Amélia Calado. 
 
A banca avaliadora será formada por cinco profissionais do Direito indicados pela Comissão Organizadora. Eles irão julgar a apresentação clara e o domínio dos fatos, a análise adequada e abordagem das provas, coesão e coerência na argumentação, raciocínio jurídico e poder de fundamentação e obediência aos critérios éticos.
 
Confira todos os detalhes no edital.
 
*Texto original no site do Ser Educacional.

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Ser Educacional lança campanha #SermaisSustentável

Grupo incentiva colaboradores a não usar copos descartáveis por 30 dias e reduzirem a utilização do item para sempre
Assessoria de Comunicação Por: 20/04/2021 - 10:01
Deixar um planeta mais saudável para as próximas gerações é uma atitude de amor ao próximo. Segundo a Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos (ABRELPE), estima-se que, no Brasil, são consumidos cerca de 720 milhões de copos descartáveis todos os dias, isso equivale a 1,5 toneladas de plásticos, que poderiam ser reciclados. Segundo dados da Organização das Nações Unidas (ONU), o plástico descartado de forma incorreta corresponde a 80% do lixo que vai parar nos mares, causando a morte de diversas espécies marítimas que confundem o lixo com alimentos.
 
Pensando na preservação da natureza, o grupo Ser Educacional – mantenedora da UNINASSAU, UNAMA, UNG, UNIVERITAS, UNINORTE, UNINABUCO, UNIJUAZEIRO, UNIFACIMED, UNIFASB e UNESC – promove a campanha #SermaisSustentável. A ação acontece em alusão ao Dia da Terra, comemorada em 22 de abril, e consiste em 30 dias sem utilização de copos descartáveis em todas as Instituições da companhia.
 
“O comprometimento com a questão socioambiental está nos valores do Grupo. Por isso, essa campanha tem o objetivo de sensibilizar a comunidade acadêmica sobre os impactos negativos na utilização do uso de copos descartáveis”, afirmou o presidente do Ser Educacional, Jânyo Diniz.
 
“Uma data importante como o Dia da Terra serve para refletirmos como as ações do homem prejudicam a vida no nosso planeta e o que podemos fazer para deixarmos um planeta mais saudável para as futuras gerações”, comentou o diretor-adjunto de Governança Ambiental e Social do Ser Educacional, Sérgio Murilo Junior.
 
Há alguns anos, o Ser Educacional incentiva a redução do consumo de descartáveis em suas unidades, já tendo, inclusive, abolido o uso de canudos plásticos em suas cantinas e refeitórios. O Grupo também entrega a seus novos colaboradores canecas e garrafas para beberem água, café e chá.
 

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UNG oferece vagas em cursos na área de tecnologia

O evento é gratuito e com inscrição solidária.
Assessoria de Comunicação Por: 19/04/2021 - 14:31 - Atualizado em: 20/04/2021 - 11:25
Por Gabriella Araújo
 
O conhecimento teórico é indispensável para a formação de um profissional. Pensar corretamente é muito importante para entender o que acontece, ou seja, resolver adequadamente os dados que se produzem, por isso, a  Universidade UNG está realizando em quatro  sábados nos dias 17 e 24 de abril e 8 e 15 de maio sempre das 08h às 11h, o Bootcamp de Introdução a lógica de programação, montagem e manutenção de computadores, eletrônica e programação.
 
O bootcamp é um treinamento imersivo onde os inscritos estão tendo a oportunidade de compartilhar a prática e a teoria com os seus mentores, para desenvolver habilidades importantes. Todos os protocolos da Covid-19 estão sendo seguidos para que o evento aconteça de forma segura, em cada laboratório terá a quantidade máxima de 10 alunos e os laboratórios estão preparados para o distanciamento e munidos de álcool em gel para segurança de todos.
 
“Promover o estímulo para o desenvolvimento de novos conhecimentos é essencial para criar novas oportunidades de trabalho e incentivar o empreendedorismo. A instituição tem papel fundamental no desenvolvimento de sua comunidade local e do país”, explica o coordenador dos cursos de tecnologia da UNG, Valter Santana.
 
O evento conta com a participação de alunos dos cursos de ciências da comunicação, análise e desenvolvimento de sistema e gestão da tecnologia da informação. Os inscritos deveram trocar os 5kg  de arroz  ou feijão pelo voucher de confirmação de cada Bootcamp, até  24h antes do evento, que acontece no campus centro, prédio  A, no setor comercial   até ás 18h.  

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