Público presente: pesquisadores, empreendedores, empresários, coordenadores e diretores de agências de inovação, professores e estudantes

Innoversia é apresentado à comunidade acadêmica na PUC-Rio

Iniciativa é criada para as empresas anunciarem suas necessidades de inovação tecnológica, a fim de que pesquisadores e cientistas apresentem soluções

Universia apresenta nova diretoria

Universia renova parceria com universidades

Abertas as inscrições da 5ª edição dos Prêmios Santander

Universia e IBM inauguram laboratório digital de idiomas na UFMG e na Unesp

Universia e Trabalhando.com.br destacam a empregabilidade de jovens brasileiros no GEduc 2009

XV Semana de Recrutamento da Mackenzie tem participação do Universia

Universia apóia o FGV Latin Moot Corp 2009

Ativo das universidades

Assumo a direção do Universia Brasil com a grande responsabilidade de fazer com que a empresa se torne um dos principais ativos das universidades parceiras, unindo o sucesso já alcançado nestes sete anos de existência à inovação na geração de negócios.

A minha missão é tornar o Universia uma das maiores redes colaborativas do País, desenvolvendo projetos que gerem oportunidades para a comunidade universitária, para as empresas e para a sociedade como um todo.

A experiência adquirida no meio acadêmico e no setor empresarial me auxiliará nas ações para atender aos dois universos, sempre pautadas nos quatro eixos de atuação da Rede Universia: emprego, formação, observatório e redes sociais.

É fato que o Universia já alcançou a sua consolidação no espaço no qual atua, mas estou bastante confiante em podermos ir mais longe. Temos que fazer a empresa, que começou como um portal, tornar-se auto-sustentável e de alto valor agregado para as universidades e o mercado.

Neste Informativo, é possível acompanhar as principais iniciativas realizadas pelo Universia e conhecer o portal Innoversia.

Boa leitura!

Ricardo Fasti
Diretor Geral do Universia Brasil

Para destacar os benefícios do portal Innoversia, criado para vincular as necessidades de inovação tecnológica das empresas com as capacidades dos pesquisadores e cientistas de toda a Ibero-América, o Universia Brasil e a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) organizaram o seminário “Innoversia e os desafios da inovação”, realizado no auditório da universidade, no Rio de Janeiro (RJ).

O professor Padre Jesus Hortal Sánchez, Reitor da PUC-Rio, anfitrião do evento, recebeu 125 pessoas, entre pesquisadores, personalidades do empreendedorismo brasileiro, empresários, coordenadores e diretores de agências de inovação, representantes de empresas interessadas em inovação e desenvolvimento tecnológico, professores, estudantes e convidados em geral.

Entre os temas abordados no seminário estavam os modelos de incentivo à inovação. Renato Marques, Chefe do Departamento de Novos Negócios da FINEP (Financiadora de Estudos e Projetos do Ministério da Ciência e Tecnologia), destacou as necessidades reais de uma empresa inovadora, tais como: rede de contatos, análises estratégicas, governança corporativa, executivos qualificados e gestão profissional.

Já no painel sobre os instrumentos de regulação da relação universidade-empresa, Fernando Cosenza, responsável pelos processos que fomentam a inovação tecnológica na Serasa Experian, falou sobre como alavancar o crescimento de uma empresa, a compreensão de novas informações e a gestão da inovação, discorrendo sobre temas como: pauta estratégica de inovação, gestão de idéias, desenvolvimento de conceitos e protótipos e colaboração. Cosenza também ressaltou a importância do relacionamento com as universidades.

Para José Alberto Aranha, Diretor do Instituto Gênesis, da PUC-Rio, “os ambientes de inovação, tão necessários à competitividade das localidades, dependem de uma ação conjunta da chamada tripla hélice — Governo, Universidade e Indústria. A aproximação da universidade com as empresas é uma das ações requeridas nesses ambientes, para transformar o conhecimento em produtos e serviços que, absorvidos pela sociedade, alimentam o círculo virtuoso de melhoria da qualidade de vida das pessoas dessas localidades. Essa ação de aproximação pode ser estimulada por meio de uma política pública de inovação e executada por iniciativas privadas como a dos Prêmios Santander”. Os Prêmios Santander de Empreendedorismo e de Ciência e Inovação, realizados pelo Santander Universidades, com gestão e desenvolvimento do Universia Brasil, têm o objetivo de incentivar a atitude empreendedora e a pesquisa científica no meio acadêmico.

O portal Innoversia foi o destaque do evento. O objetivo da iniciativa é aproximar pesquisadores e empresários, para que propostas inovadoras no campo científico possam contribuir e transformar a sociedade.

O seminário também contou com a participação de Andrea Ramal, da ID Projetos Educativos; de Dayse Gomes, da Vale; de Fernando Baratelli Jr., da Petrobrás; e de Pedro Paulo Longuini, do Grupo Santander Brasil.

O Universia passa a ter nova diretoria no Brasil. O Prof. Dr. Ricardo Fasti, economista, pós-graduado em Administração, e especializado em Marketing, EAD e Educação Executiva, assume a posição.

Com experiência no meio acadêmico e no segmento empresarial, o executivo tem a missão de tornar o Universia uma das maiores redes colaborativas do País, desenvolvendo projetos que gerem oportunidades para a comunidade universitária, para as empresas e para a sociedade como um todo.

“Vejo dois grandes desafios pela frente: concretizar o posicionamento do Universia como uma rede colaborativa entre universidades e mercado e inovar na geração de negócios. Ao entender o potencial de conhecimento existente nas universidades, integrando as ferramentas de gestão de redes de negócios, a proposta é aproximar as empresas e as necessidades desse universo, viabilizando negócios sustentáveis”, afirma. “A inovação está em unir cadeias de valor e tornar o Universia um dos principais ativos das universidades brasileiras”, complementa.

O novo Diretor Geral do Universia Brasil irá atuar em projetos pautados pelos quatro eixos estratégicos da Rede Universia: emprego, formação, observatório e redes sociais. Fasti vai, ainda, levar adiante iniciativas que já recebeu como parte do legado construído durante os sete anos de existência do Universia Brasil. Entre os eixos de trabalho, estão: a inclusão digital, o fomento à pesquisa e ao empreendedorismo e o incentivo à mobilidade, à empregabilidade e à Educação a Distância.

Alina Correa, a gestora anterior, desliga-se da empresa para desenvolver novos projetos profissionais.

Redes colaborativas

De acordo com a RITS (Rede de Informações para o Terceiro Setor), redes são sistemas sociais e organizacionais capazes de reunir indivíduos e instituições, de forma democrática e participativa, em torno de objetivos e/ou temáticas comuns. Na prática, redes são comunidades que podem ser constituídas virtual ou presencialmente. A idéia de comunidade é que permite o debate do tema e, consequentemente, o seu entendimento. “Primeiro é preciso entender a dinâmica das redes sociais e, a partir daí, transformar os padrões das redes em oportunidades de negócios, identificando perfis comportamentais e buracos estruturais”, afirma Ricardo Fasti, Diretor Geral do Universia Brasil.

Sobre Ricardo Fasti

O executivo Ricardo Fasti tem ampla experiência nos meios acadêmico e corporativo. É doutor e mestre em Administração pela FGV-EAESP, pós-graduado em Educação pela PUC-SP e bacharel em Economia pela PUC-SP e pela USP. É especializado, pela Harvard Business School, organização em que participou do Colloquium on Participant Centered Learning, em Microeconomics of Competitiveness; pela Carnegie-Mellon, em Distance Learning Assessment Workshop; e pela University of Texas, no Austin–Texas Institute for Latin America Research.

Ele desenvolveu pesquisa e publicou artigos nas áreas de Marketing (Estruturas de Governança da Transação, Trade Marketing e Resposta Eficiente do Consumidor (ECR) e Canais de Marketing) e Educação (Aprendizagem e Cognição, Currículo e Aprendizagem a Distância). Ministrou aulas de pós-graduação stricto sensu, em Administração, na FGV-EAESP, de Metateoria de Marketing (doutorado) e em Estratégia de Marketing (MPA). Já na graduação, na mesma faculdade, ensinou Estratégia de Marketing e Pesquisa de Marketing. O professor também tem experiência em educação executiva e em cursos in-company.

Fasti atuou como executivo e gestor nas áreas de Finanças, Marketing, Franchising, Administração, Educação (Educação a Distância), Educação Corporativa e Comercial, em empresas como Caterpillar, Johnson & Johnson, Warner Lambert, Citibank/Credicard, Arezzo, FGV e BI Internacional. Foi consultor em Educação e Treinamento, Governança Corporativa, Marketing e Vendas e Sistema de Franquias, em empresas como a Kraft Foods Brasil e América Latina, GM Brasil, Philips, Senac, Samello, Editora Moderna e Les Roches Resort, entre outras.

Um relacionamento sólido com as universidades é fator decisivo para que o Universia concretize a sua missão de incentivo e desenvolvimento do meio acadêmico. Tão importante quanto expandir seu campo de atuação, com a inclusão de novas IESs (Instituições de Ensino Superior), é manter a parceria com as universidades já conveniadas à Rede, a fim de continuar com ações para o fomento à formação superior.

Algumas renovações mobilizaram a equipe de Relacionamento do Universia Brasil por todo o País. Débora Isis esteve na Unifebe. Em reunião realizada com a Reitora Maria de Lourdes Busnardo Tridapalli, a representante do Universia apresentou os projetos e ações realizadas pela Rede. “O objetivo é trabalhar para as universidades e com elas, antecipar-se ao futuro, mediante o apoio a projetos docentes e de pesquisa e o fomento ao uso de novas tecnologias”, afirmou Isis.

A Reitora Maria de Lourdes aprova as ações promovidas. “O Universia se apresenta como uma excelente ferramenta de interlocução interinstitucional, destacando-se a possibilidade de contato com o rol de universidades ibero-americanas que dele fazem parte, permitindo a troca de conhecimento e de experiências entre toda a comunidade acadêmica integrante desse universo institucional”, disse a Reitora.

No mesmo bimestre, foram renovadas ainda parcerias com a Univali (Universidade do Vale do Itajaí), USC (Universidade de Caxias do Sul), UNISUAM (Centro Universitário Augusto Motta), Unama (Universidade da Amazônia), Policamp (Faculdade Politécnica de Campinas) e Faculdade Politécnica (Faculdade Politécnica Uberlândia).

Estão abertas as inscrições para a 5ª edição dos Prêmios Santander de Empreendedorismo e de Ciência e Inovação (www.universia.com.br/premiosantander), que vão até o dia 23 de agosto. Promovidos pelo Santander Universidades, com o desenvolvimento e a gestão do Universia Brasil, os prêmios visam estimular a atitude empreendedora e a pesquisa científica no meio acadêmico, revelando novos talentos que irão beneficiar a sociedade brasileira com a implementação de seus projetos empreendedores e com a aplicação de suas pesquisas científicas.

Para o Prêmio de Empreendedorismo, poderão se inscrever estudantes de graduação e/ou pós-graduação; e, no de Ciência e Inovação, tanto individualmente como em equipe, pesquisadores doutores de Instituições de Ensino Superior parceiras do Universia Brasil e/ou do Grupo Santander Brasil. Os vencedores de cada categoria (ao todo, são oito), de ambos os prêmios, receberão R$ 50 mil para viabilização do projeto. São R$ 400 mil em premiações.

Novidades

Este ano, os Prêmios apresentam sete novidades, quatro em Empreendedorismo e três em Ciência e Inovação. A 5ª edição oferecerá um reconhecimento especial para os orientadores dos projetos inscritos no Prêmio de Empreendedorismo, já que todos aqueles que tiverem orientado candidatos finalistas receberão uma placa de menção honrosa nas cerimônias regionais. O orientador com o maior número de projetos finalistas receberá uma bolsa para aprofundar seus conhecimentos em empreendedorismo na Babson College, nos Estados Unidos, eleita em 2008 a 10ª melhor escola de negócios do país, pelo ranking do jornal Financial Times. E todos os orientadores dos projetos vencedores do Prêmio de Empreendedorismo ganharão um curso de espanhol, em uma universidade na cidade de Salamanca. Também serão aceitos projetos de empreendedorismo em pré-incubação.

O Prêmio de Ciência e Inovação ganhou uma nova categoria, Saúde, que engloba todos os projetos que envolvam processos de investigação das consequências clínicas, econômicas e sociais da utilização das tecnologias em saúde, tais como medicamentos, equipamentos e procedimentos técnicos, de informação e de suporte, por meio dos quais são prestados serviços à população relacionados aos cuidados com a saúde. A criação da nova categoria foi uma solicitação da comissão avaliadora e julgadora, que atentou para o crescimento de pesquisas realizadas na área de Saúde. E na categoria Tecnologia da Informação e Comunicação, já existente, poderão ser inscritos projetos de Educação. Também serão aceitas pesquisas científicas em pré-incubação.

Cerimônias

Além da etapa final, com a entrega dos prêmios, em novembro, na capital de São Paulo, haverá também a realização de etapas regionais, nas quais serão anunciados os nomes dos candidatos finalistas. Os eventos regionais ocorrerão em: São Paulo (SP), com semifinalistas do Sudeste; Recife (PE), com semifinalistas do Norte, Nordeste e Centro-oeste; e Porto Alegre (RS), com semifinalistas de toda a região Sul.

Cada etapa regional contará com a participação de até 24 semifinalistas (três candidatos de cada categoria), dos quais até oito finalistas serão destacados, em cada cerimônia. Os finalistas apontados concorrerão à premiação de R$ 50 mil na etapa nacional.

Todos os projetos, independentemente da categoria escolhida, devem ser de interesse da sociedade brasileira, ou seja, precisam obter o envolvimento dos cidadãos, das empresas, dos órgãos governamentais e/ou dos demais segmentos sociais, visando minimizar os efeitos da exclusão social e/ou contribuindo para o desenvolvimento sustentável da sociedade.

Campanha de divulgação dirigida

A campanha de divulgação da 5ª edição dos Prêmios Santander destaca vencedores de anos anteriores para incentivar as inscrições de novos projetos inovadores, que irão construir uma sociedade sustentável. Criada pela agência Buzz, a comunicação dirigida deste ano reforça a linha utilizada nos quatro anos anteriores, sobre o apoio à atitude empreendedora e à pesquisa científica no meio acadêmico, revelando projetos que beneficiarão a sociedade brasileira e contribuirão para o desenvolvimento do País.

Ao trazer alguns cases para a campanha, por meio de fotos, ilustrações e depoimentos, a Buzz revela a enorme abrangência do tema sustentabilidade, que pode incluir desde um projeto de vacina oral para aves até o projeto de um software que ensina a tocar violão apenas com arquivos MP3.

Para ilustrar a idéia – alinhada com o conceito do Santander Universidades “para quem ensina, para quem aprende, para quem acredita e faz acontecer” –, foram usadas fotos e depoimentos dos vencedores de edições anteriores, além de ilustrações (com linguagem de esboço) que contam, em três fases, a etapa de cada projeto, passando pela idéia, pelo desenvolvimento e pelo resultado final, que sempre traz benefícios para a sociedade. Em todas as peças da campanha, usou-se a imagem de uma folha de caderno como fundo, simbolizando o “rascunho” das idéias.

Seja nos meios on-line ou off-line, a campanha enfatiza a capacidade de realização de cada aluno ou pesquisador que, com o apoio dos Prêmios Santander, deseja fazer a sua idéia acontecer.

Roadshow pelo Brasil

Representantes do Santander Universidades e do Universia Brasil visitaram, durante os meses de abril, maio e junho, reitores, pró-reitores de graduação e de pesquisa e responsáveis pelos centros de empreendedorismo e pesquisa de 29 universidades localizadas nos estados do Paraná, de Santa Catarina, de São Paulo e do Rio Grande do Sul. Cristiane Louzada, Coordenadora de Relacionamento com Universidades do Universia Brasil, e Carlos Matte, gerente-executivo do Santander Universidades, visitaram a FURB, UFSC, Univali, Univille e Unisul (SC); a FURG, PUC-RS, UCS, UFPEL, UFRGS e UNISINOS (RS); Matte esteve também na UFPR, UTFPR, UEL, UniBrasil, Uninter, UNICURITIBA, UniFil, Cesumar (PR) e Unoesc (SC). Já em São Paulo, Débora Isis, da área de Relacionamento do Universia, e Sérgio Kogima, gerente especialista do Santander Universidades, visitaram a Anhembi Morumbi, a FSA, o Senac-SP e a Unicsul. Cristiane Louzada, em parceria com Marcelo Vulcano, Superintendente de Gestão das Universidades Federais do Santander Universidades, esteve na UNIFESP e UFSCar. Débora também compareceu à ESPM (SP), em companhia de Karen Neves, gerente especialista do Santander Universidades, na visita à Unitau. Cristiane e Sérgio visitaram o Ibmec-SP.

Serviço

As inscrições devem ser realizadas no portal Universia, no endereço:
www.universia.com.br/premiosantander

O Universia Brasil e a IBM inauguraram o Laboratório de Autoaprendizagem de Língua Inglesa, na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), no campus Pampulha, em Belo Horizonte (MG), e na Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” (Unesp), no campus de São José do Rio Preto, no IBILCE (Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas).

O laboratório, instalado nas duas universidades parceiras do Universia Brasil, irá disponibilizar, aos alunos e professores de cada instituição, um espaço com 10 computadores e 200 licenças do software Reading Companion — oferecidos pela IBM —, que possibilita o aperfeiçoamento da língua inglesa, por meio de treinamento e desenvolvimento das habilidades de leitura e pronúncia do idioma, num ambiente virtual e interativo.

A instalação do laboratório é o resultado da parceria entre a IBM e o Universia, para beneficiar universidades brasileiras e, consequentemente, contribuir com a formação acadêmica do País. A parceria entre Universia e IBM oferece aos estudantes um novo meio, em formato digital e interativo, de aprimorar o idioma inglês, de maneira a que esses estudantes possam ser inseridos no mercado de trabalho com um diferencial competitivo.

Além de possibilitar o aperfeiçoamento de professores e alunos das universidades no domínio da língua inglesa, por meio do treinamento das habilidades orais e de compreensão, o laboratório tem os objetivos de integrar atividades de aprendizado do idioma às atividades de capacitação e atualização de professores e estudantes, além de propiciar maior desenvoltura no uso do inglês, de forma a facilitar os contatos com colegas de instituições internacionais de pesquisa e a redação de artigos de pesquisa.

Coordenado pela professora Miriam Jorge, o Laboratório de Autoaprendizagem de Língua Inglesa na UFMG foi implantado numa sala planejada para o desenvolvimento de atividades mediadas pelo uso de novas tecnologias. Segundo a professora, serão desenvolvidas, a partir do programa Reading Companion, atividades de autoaprendizagem de línguas estrangeiras (especialmente inglês) e formação de professores de línguas. “A ênfase estará no desenvolvimento das habilidades de leitura e pronúncia de inglês, para alunos participantes das disciplinas, dos projetos de ensino e de extensão vinculados às atividades do Laboratório”, explica.

Na Unesp, o laboratório está sendo utilizado inicialmente para o ensino de inglês, e terá, ainda em 2009, sua atuação ampliada para os demais idiomas oferecidos nos cursos de graduação do IBILCE (Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas): francês, espanhol e italiano. Alunos de graduação ou de programas de pós-graduação, funcionários técnico-administrativos e docentes do campus, além de alunos das Redes Municipais e Estaduais de Ensino e da UNATI (Universidade Aberta à Terceira Idade), poderão participar das atividades. O uso do laboratório no desenvolvimento de autoaprendizagem da língua inglesa e no estímulo ao aprimoramento de professores de idiomas será coordenado pela docente Claudia Zavaglia. “O espaço permite a inclusão da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira, além de contribuir para a formação inicial e continuada de alunos e professores”, avalia a professora Maria Celeste Tommasello Ramos, chefe do Departamento de Letras Modernas, responsável pelo laboratório.

Além de poder aproveitar a facilidade de uso do software Reading Companion, o aluno pode obter respostas imediatas quanto ao seu desempenho na aprendizagem. “O Reading Companion é uma importante ferramenta educativa que auxilia os estudantes no aperfeiçoamento da língua inglesa, aumentando as suas chances de conquistar uma boa colocação no mercado de trabalho”, afirma Ruth Harada, executiva de Cidadania Corporativa da IBM Brasil.

Sobre o Reading Companion

O IBM Reading Companion (www.readingcompanion.org) é um programa para o aperfeiçoamento da língua inglesa que utiliza um software de reconhecimento de fala para fornecer a crianças, jovens e adultos a oportunidade de adquirirem habilidades de leitura e pronúncia. Esse software inovador é fácil, simples de usar e customizado, adaptável às necessidades de cada aprendiz.

Uma das principais características do Reading Companion é a simplicidade. Os leitores utilizam fones de ouvido e microfones conectados a seus computadores. Selecionam um livro da livraria virtual e lêem o texto em voz alta. O software Reading Companion “escuta” e dá um feedback em áudio, quanto à exatidão da pronúncia. Aqueles que são precisos em suas leituras recebem uma resposta positiva; os com dificuldades receberão um lembrete para que tentem novamente e ouçam bem a leitura correta das palavras.

A Rede Universia faz parte do Grupo Santander